《让校园不再有暴力》
人物介绍:
小薇:女,13岁,初三学生,单亲家庭的孩子,家境贫困,内向、胆小、温柔。
大梅:女,14岁,初三学生,盛气凌人,好欺负人。
妈妈:40岁,离异,不懂得关心孩子的母亲。
老师:女,30岁左右,负责,热心。
地点:学校 小薇家里
道具:桌椅板凳若干
剧本大纲:
学校为防止校园暴力,治安很好。可是,还是有学生受到欺负。
大梅和小薇是初三的学生,由于小薇为人内向,大梅经常欺负小薇,如:上课拉小薇板凳,抢小薇的东西,嘲笑小薇身上有味儿,衣服丑陋,笨手笨脚,联合其他同学在班里孤立小薇,做错事还推给小薇等。小薇因此受了委屈,回家也不和妈妈说,妈妈也不管不问。
教师节这天小薇想把家里的花瓶送给老师,可当她意识到这花瓶是爸爸临走时送给妈妈的最后一个礼物,于是想放回去,这时大梅想夺走小薇的花瓶,在争夺中打碎了花瓶,拿出里面的花视为己有送给了老师,讨得老师的欢喜。小薇只送给了老师一张贺卡。
小薇哭了,老师以为小薇是因为自己的礼物不好而哭,来安慰她。妈妈因误会小薇弄丢了花瓶责怪小薇。
当妈妈到学校接小薇,看到了老师桌上的花,知道了小薇是把花送给了老师,妈妈原谅了小薇。这时,老师明白了是大梅的错,对大梅进行了教育。老师和妈妈以为事情到此结束了。
想到摔碎的花瓶,各种委屈涌上了心头,小薇哭得越来越伤心,她说出了一切。
妈妈这才知道女儿在学校遭受欺凌,自己竟然毫无所知,意识到是自己对女儿关心太少,以后要多和女儿沟通,倾听女儿的心声,尽到保护女儿的责任。
老师也教育了大梅。大梅在知道了花瓶的故事后,心生惭愧,原来大梅也是单亲家庭的孩子。大梅知道了自己的行为属于校园暴力,知错悔改。
老师也意识到自己没有做到位,开始关心每一个学生,和每一个学生沟通内心,教导大家团结友爱,同学之间不要互相欺凌,有事及时找老师反馈。